Comment fonctionne la voix ?

Le Dr. Peri Fontaa est venue à l’école le jeudi 23 mars. Elle a expliqué aux élèves de l’école comment fonctionne la voix. Elle a expliqué comment marchent les cordes vocales. Dans la gorge, il y a un tuyau pour respirer, l’autre sert à avaler la nourriture. Dès qu’il y a un morceau de nourriture, le tuyau pour respirer se ferme. Nous avons joué cela pour bien comprendre. 

Les cordes vocales d’un homme mesurent 2cm, celles d’une femme mesurent 1,5 cm. A la naissance, elles mesurent 4mm, vers 10ans 1 cm.  Les cordes vocales sont des espèces de fils qui vibrent. Lorsqu’on fait un son aigu, les cordes vocales s’étirent. La voix des garçons devient plus grave lors de la puberté.

Pour que la voix fonctionne il doit y avoir de l’énergie et des vibrations.

Article rédigé par les CM1 bil.

Un grand merci au Dr Peri-Fontaa, Phoniatre,  pour son intervention de grande qualité !

 

 

Sortie musicale au PMC de Strasbourg

Mardi 21 mars, les classes de CE2/CM1m, CM1/CM2 m et bil se sont rendus au Palais de la Musique et des Congrès . Ci-dessous un article rédigé par les élèves de CM1 bil.

Le mardi 21 mars 2023, nous sommes allés à l’OPS de Strasbourg. Le chef d’orchestre s’appelle Aziz Shokhakimov. L’Orchestre Philarmonique de Strasbourg a joué « La mer » créé par Claude Debussy. L’œuvre se compose de 3 thèmes : de l’aube à midi sur la mer, jeu de vagues et le dialogue du vent et de la mer.

Le présentateur s’appelle Guillaume Hermen. Il a fait des sketchs pour nous présenter les instruments, pour expliquer l’orchestre, … Il nous a proposé des jeux d’écoute. Il nous a raconté un peu la vie de Claude Debussy.

Les instruments qu’il y avait déjà sur la scène étaient : les harpes, les violoncelles, le Célesta et la contrebasse. Les instruments qui étaient apportés sur scène par les musiciens étaient les violons, les flutes, les cors, le tuba, le triangle.

Certains instruments jouaient des sons relaxants.

Le concert était bien, c’était beau à entendre. 

Et si on allait à l’Opéra !

Les classes de CP/CE1 et CE1/CE2 monolingue, de CP/CE1 et CE1/CE2 bilingue,  se sont rendues à l’Opéra Nationale du Rhin, respectivement les 20 et 21 mars, pour assister à Cenerentolina,  d’après La Cenerentola de Gioachino Rossini, la petite cendrillon.

Ils en ont profité pour visiter l’Opéra et ses coulisses ! Une belle découverte avant d’être eux-mêmes des artistes su scène le 14 avril pour le concert « L’ école chante la Mer ».

Rencontre sportive GS bil et CP/CE1 bil

Dans le cadre de la liaison GS/CP, la classe des CP/CE1bil et les GS se sont retrouvés à la salle de la Concorde pour une après-midi sportive. Tous les enfants étaient contents de se retrouver et ont beaucoup apprécié partager ce moment de pratique sportive

Accueil des correspondants d’Offenburg 14 et 20 mars

Mardi 14 et lundi 20 mars, les élèves de CM1-CM2 monolingue et CM1-CM2 bilingue ont respectivement pu accueillir leurs correspondants de la Georg Monsch Schule d’Offenburg.

Après une longue interruption due à la crise sanitaire, les élèves ont pu se retrouver pour chanter, faire des jeux sportifs à la Concorde et partager le buffet de midi préparé et offert par les parents des classes d’accueil.  Bonne humeur et échanges langagiers ont rythmé ces journées.

Un grand merci aux parents des 2 classes pour la confection des buffets et aux parents présents pour l’aide apportée à l’installation, la gestion des groupes lors des jeux et le rangement  après le départ des correspondants.

Les élèves sont pressés de se revoir. Rendez-vous en mai, à Offenburg cette fois, pour de nouvelles aventures!

Photos du lundi 20 mars :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Photos du mardi 14 mars :

Photos scolaires 2022/2023

Madame, Monsieur

Vous trouverez ci-dessous les photos des classes 2022/2023.  Pour chaque classe, vous avez le choix entre 2 photos. Le numéro de la photo ou des photos que vous choisirez  est/sont à reporter sur l’en-tête de votre bon de commande personnalisé.

Attention, les photos sur le site ont été scannées et sont d’une qualité médiocre (yeux noirs pour certains élèves, couleurs dégradées…). Les photos originales sont bien sûr d’excellentes qualités.

(Pour voir les photos en grand, il vous suffit de cliquer sur l’image par 2 fois).

Photo N°1 CP/CE1 m                                                         Photo N°2 CP/CE1m

 

 

 

 

 

 

Photo N°13 CP/CE1 bil                                                       Photo N°14 CP/CE1 bil

 

 

 

 

 

 

Photo N°11 CE1/CE2 m                                                   Photo N°12 CE1/CE2m

 

 

 

 

 

 

Photo N°7 CE1/CE2 bil                                                        Photo N°8 CE1/CE2 bil

 

 

 

 

 

 

Photo N°9 CE2/CM1m                                                      Photo N°10 CE2/CM1m

 

 

 

 

 

 

Photo N°17 CM1/CM2m                                                  Photo N°18 CM1/CM2 m

 

 

 

 

 

 

Photo N°3 CM1/CM2 bil                                                  Photo N°4 CM1/CM2 bil

 

 

 

 

 

 

Photo N°5 Section CM2 bilingue                                Photo N°6 Section CM2 bilingue

Installation de nichoirs

Les classes des CE1-CE2 bilingue et monolingue ont participé à un projet de pose de mangeoires et de nichoirs qui s’est déroulé en deux parties.

Dans un premier temps M. Metz Sylvain et M. Heckmann-Voltz sont intervenus dans les classes pour présenter les oiseaux des jardins et pour parler de l’importance de les protéger et de les nourrir durant l’hiver (uniquement). Durant ce temps d’échanges, les élèves ont pu poser de nombreuses questions sur les oiseaux.

Dans un deuxième temps, les élèves ont retrouvé les intervenants dans la cour de l’école. Après avoir expliqué comment sont fabriqués les nids et comment sont utilisés les nichoirs, nous les avons installés dans la cour, en veillant à l’orientation en fonction du soleil et des intempéries.
Une mangeoire a également été installée sur la bute. Les élèves des 2 classes s’occuperont de la remplir durant les mois d’hiver.
Les deux classes remercient chaleureusement les intervenants qui sont intervenus dans ce projet.
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Plantation de haies vives

En lien avec la mairie, M. Metz Sylvain ainsi que Haies Vives d’Alsace, les élèves des classes de CE2/CM1 monolingue, CM1/CM2 monolingue et CM1/CM2 bilingue ont participé à un projet de plantation de haies vives qui s’est déroulé en deux temps.

Ils ont d’abord profité d’une présentation début novembre par Mme Behr-Kohser qui est intervenue dans chaque classe pour parler des haies, de leur rôle, de leur écosystème et de leur impact sur la biodiversité. Puis le mardi 29 novembre, tout le monde s’est retrouvé dans la partie herbe de l’école pour se retrousser les manches et planter les haies vives. Magnifique projet qui s’inscrira dans la durée.

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Initiation aux gestes qui sauvent

En fin d’année scolaire 2021/2022, les élèves de CE1/CE2 bilingue de Mme Grauss ont réalisé des petits films avec M. Olivier Grauss, parent d’élève et pompier de profession, sur les gestes qui sauvent.

Vous pouvez découvrir ces réalisations en cliquant sur le lien ci-dessous :

https://drive.google.com/drive/folders/1EZ6QI9ISZ38rip4UMlHHcDT23qykZz5f?usp=sharing

 

 

Kits de sécurité

Cette année encore, les élèves de CP, nouvellement scolarisés à l’école, ont reçu un kit de sécurité vélo offert par la Communauté des Communes de Molsheim et remis par M. le Maire, Mme l’Adjointe au Maire et la Police municipale. Cette remise a été précédée d’un temps d’échanges avec les enfants pour rappeler les règles et se déplacer ainsi en toute sécurité à vélo. Les enfants étaient ravis de la surprise !

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