Nov 09
Cette année vous est proposé à la vente un bloc-notes de 100 feuilles format 10 x 15 cm, avec une belle photo automnale de l’école en couverture, au modique prix de 2 euros !!
Les bénéfices de la vente permettront aux CP monolingues de baisser le coût de leur classe découverte. Merci beaucoup pour eux !!
(commande par le biais de l’école jusqu’au vendredi 20 novembre – organisée par la classe de CP mono)
Nov 04
Oct 29
Pour terminer en beauté cette semaine du goût, tous les enfants de l’école ont préparé et dégusté de bonnes tartines avec de la confiture, de la charcuterie, du beurre, du fromage… Un véritable banquet où tout le monde s’est régalé.
Merci aux nombreux parents pour leur aide et à la garderie pour l’accueil et la logistique !
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Oct 16
Voici les 1ères photos du Frühstück de vendredi, pour clore en beauté et tous ensemble cette Semaine du goût. Notre classe était chargée des tartines ‘Marmelade’. Tous ont bien travaillé, puis bien mangé ! Un petit sondage sur ce qu’on pense aimer avant, et ce qu’on aime (ou pas) après avoir goûté montre que les avis peuvent évoluer!Un grand merci aux parents qui ont aidé pendant (et après !) et au parent photographe d’un jour.
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Oct 16
La dégustation a été riche et variée ce jeudi au CP. La table était bien remplie d’aliments crus, cuits, mous, plus secs, ‘bruts’ ou fabriqués, moelleux et fondants, ou croquants, sucrés, salés… Les olives vertes sont parties très vite !! Le pot de confiture a été mangé à la petite cuillère ! Les baies de goji ont été découvertes avec curiosité ! Les graines de tournesol ont demandé un peu de technique…Les aliments proposés nous ont fait voyager d’ici et environs (sticks, quiche/cake lardons, stolle allemand) vers ailleurs (dattes, le harcha gâteau à la semoule marocain, cookies); les saveurs évoquaient des saisons (salade de fruits frais estivale, pain aux saveurs d’automne, brioche à la cannelle qui nous rapproche de Noël), sans oublier des associations parfois moins connues (la carotte dans un gâteau sucré). Bref, nous avons très bien mangé, au gré des goûts des uns et des autres; s’il en restait à la fin sur la table, ce n’est que parce que vous avez été généreux ! Soyez-en remerciés
Début de dégustation:
Et vers la fin….
Oct 15
Ce jeudi matin les élèves des classes de CP bil et CE1/CE2 bil ont préparé une compote de pommes dans la classe. Chacun a épluché et découpé une plusieurs pommes.
Les élèves de CP se sont parfois organisé en fonction de l’habilité de chacun : l’un pèle, l’autre coupe. Chaque élève a fait de son mieux, la marmite était bien remplie!
L’après midi nous avons mangé nos compotes. Les CP ont gouté leur compote soit avec de la vanille, du sucre, de la cannelle, du gingembre, du poivre, de la poudre de clou de girofle ou nature. Certains mélanges ont surpris ce qui a conduit à un sourire ou une grimace… Ces saveurs ont même fait revenir dans les mémoires des élèves, des souvenirs des années précédentes.
Voici quelques photos des CP bil:
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Oct 15
Dans le cadre de la semaine du gout, les CE1 et CE2 bilingues ont gouté divers produits. Les élèves ont ramené de délicieux mets divers et variés à faire découvrir à leurs copains. Chacun a pu déguster des mets qu’il ne connaissait pas. Tout a eu beaucoup de succès.
Merci à tous les parents qui ont bien voulu participer.
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Oct 15
Dans la cadre de la semaine du gout, lundi, les CP bilingues ont pu assister à une belle présentation autour de l’apiculture.
Les parents de Josselin nous ont ramenés une ruche (vide, forcément) et tous les accessoires de l’apiculteur, même la tenue! L’abeille n’a plus de secret pour les élèves. Ils connaissent les différences entre la guêpe et l’abeille, les neufs métiers des abeilles, la technique pour fabriquer le miel et d’autres choses encore.
Tout cela s’est clôturé par une délicieuse dégustation de 5 miels différents.
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Oct 13
Cette semaine est celle du goût. Lundi, nous avons confectionné des hérissons à l’odeur alléchante à base de poire, occasion de parler des fruits d’automne. Les morceaux de poire restants ont été cuits en compote pour l’après-midi. Plusieurs élèves se sont retrouvés avec de belles moustaches et tous ont apprécié des éléments de l’assiette. Bravo aux petits cuistots, et merci aux ‘aides-cuisiniers’.
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Sep 20
Après un temps de découverte des personnes, du matériel et des lieux de l’école, au cours duquel nous avons beaucoup parlé, et donc senti aussi les limites de la communication orale, les élèves se sont donc intéressés à l’écrit : aux lettres de l’alphabet, à d’autres langues, à l’écrit dans notre quotidien.
La petite enquête à la maison a permis de voir de nombreux usages de l’écrit : Message, SMS, RDV , carte d’anniversaire, pour des jeux, sur un dessin, des notes (promenade), inscription, programme d’activités, invitations, travail scolaire à la maison (frères et sœurs), mots de l’école, pour la maîtresse, liste de courses, magasin, de Noël, choses à faire dans la maison…, papiers administratifs, formulaire, feuille de renseignements, courriers, payer (chèque), recette, menu, cartons de déménagement.
Puis nous avons fait un relevé des écrits dans les rues à proximité de l’école : noms de rues, de magasins, panneaux routiers, plaques d’immatriculation, et foule de petits détails. Ce relevé nous permettra d’aborder cette semaine des signes écrits particuliers : les chiffres !
