Pendant deux semaines, les élèves de CP ont vécu des activités langagières au rythme de la poésie ; pour qu’elles vivent hors du cahier jaune, les CP monolingues ont récité leurs poésies aux CP bilingues en leur lançant le ‘défi’ d’écrire des vers poétiques sur les jours de la semaine. Défi très bien rempli par les CP bilingues qui à leur tour ont mis les CP monolingues au défi de rédiger des vers sur les mois de l’année, défi également relevé : 
La récolte des poèmes de jeunesse (des parents, grands-parents):
Afin d’ « étendre » ce partage à toute l’école, les CP monolingues sont aussi allés lire/réciter un poème par jour aux classes (désolée pour la photo floue et Cédric malade…) :
et enfin, les deux classes ont copié des vers sur des cartons colorés offerts à tous à la sortie des classes.
